懷疑本身不會自動產生好判斷；它只有在促使我們尋找更多資料、比較替代解釋與檢驗原先假設時，才成為探究的起點。暫緩結論不是拒絕判斷，而是讓判斷的時間點配合證據的成熟程度。
杜威的反思性思考強調，最初出現的解釋必須接受後續資料的支持或反駁。這也說明為何「先不要急著相信」與「永遠不要下結論」並不相同：當證據足夠時，仍需作出暫時而可修正的判斷。
思與行
- 把「我不知道」拆成明確缺口：缺少哪種資料？誰可能知道？什麼結果能區分兩種解釋？
- 為重大判斷設定重新檢查的條件或日期。
- 練習標示結論強度：確定、較可能、尚不清楚、目前證據不足。