批判思考與創造思考需要互補

OECD 的 PISA 2022 創造思考框架將創造思考描述為產生、評估與改進想法的能力，目標可能是原創且有效的解決方案、知識進展或想像表達。這項框架聚焦創造思考而非批判思考本身，但有助於辨認兩者的互補：創造思考擴大可能方案，批判思考檢驗其相關性、證據與後果。

如果只批判而不生成替代方案，討論容易停留在否定；如果只創造而不評估，則可能產生不可行或有害的解決方式。

思與行

• 先分開發散與收斂：限時產生多種方案，再用透明標準評估。
• 批評一個方案時，至少提出一個可測試的替代方案。
• 與 論證品質取決於前提與證據而非語氣、批判性思考需連結反思與行動 連結。

參考

• 主要框架：OECD, PISA 2022 Creative Thinking Framework。
• 概念脈絡：批判性思考、反思性思考。