本圖整理認知宗教科學如何從一般認知能力切入,理解宗教概念如何被形成、記憶與傳遞。這些機制是可能條件,不代表宗教只由認知偏誤造成。

flowchart TD
  A[一般認知能力] --> B[心智理論]
  A --> C[能動者偵測]
  A --> D[注意與記憶]
  B --> E[不可見代理者概念]
  C --> E
  D --> F[最小反直覺概念]
  E --> G[宗教概念與敘事]
  F --> G
  H[文化學習與社會化] --> G
  G --> I[信念/身份/實踐]
  J[地方歷史與制度] --> I

概念關聯

認知宗教科學、心智理論、能動者偵測、最小反直覺概念、文化學習、宗教社會化、預測處理。

本圖的關鍵提醒是:普遍認知能力不會自動決定具體宗教內容;文化與歷史將可能性轉化為地方傳統。參考 宗教的普遍性與多樣性需要認知與文化共同解釋。