Kapitány 與 Nielsen(2015)以兩項實驗研究人們如何理解不熟悉的儀式。研究者讓成人觀看對物件進行的儀式化或一般動作,並操弄是否提供情境文字。結果顯示,經過儀式化處理的物件更容易被評為「特殊」與「值得擁有」,即使受試者並未認為物件的物理性質改變。作者提出,觀察者可能把因果不透明的動作理解為一種社會規範,而非必然訴諸超自然力量。

研究讓我們看到:儀式不只影響參與者,也會改變旁觀者對物件、行動與群體規範的理解。但實驗中的新奇儀式不能完整代表歷史悠久、具有地方知識與權力結構的實際儀式。

思與行

  • 觀察社區儀式時,記錄物件如何被觸碰、傳遞、保存、禁忌化,以及誰有權解釋其意義。
  • 把「物件變得特別」與「物件真的改變」分開詢問,避免替參與者預設答案。

參考