社會學習指個體透過觀察、模仿、回饋與反覆互動，學習如何理解社交線索、表達自己與處理人際衝突。安全且可預測的互動可能促進技能與信任，反覆羞辱或排斥則可能改變個體對社交情境的預期。與term/氣質、term/依附風格及term/經驗迴避相連。