藝術治療的核心不是作品品質，而是創作行動、創作歷程、當事人的主觀意義與治療關係如何彼此作用。作品可以成為談話、反思與關係工作的媒介，但不需要被評分，也不必符合任何美感標準。
這個觀點讓藝術治療從「教人畫畫」移向「在有界線的關係中探索經驗」。它也提醒工作者不要以作品是否完成、是否正向或是否有技巧，判斷參與者有沒有進步。
思與行
- 在活動回饋中詢問創作者的經驗，而不是先評價畫面。
- 觀察創作前、中、後的選擇、身體感受與互動變化。
藝術治療的核心不是作品品質，而是創作行動、創作歷程、當事人的主觀意義與治療關係如何彼此作用。作品可以成為談話、反思與關係工作的媒介，但不需要被評分，也不必符合任何美感標準。
這個觀點讓藝術治療從「教人畫畫」移向「在有界線的關係中探索經驗」。它也提醒工作者不要以作品是否完成、是否正向或是否有技巧，判斷參與者有沒有進步。