將團體創作拆成「抵達與選擇」「自由創作」「自願分享」「收尾與離場」四段。參與者可以只旁觀、休息、換材料或隨時離開，不以完成作品或公開分享作為參與條件。
這個流程尤其適合多元年齡、語言與感官需求的開放社群活動；若帶領者缺乏心理治療訓練，應清楚說明活動不是治療，並避免引導創傷揭露。
思與行
- 每一段都提供口頭與書面選項，讓參與者知道自己可做什麼與不必做什麼。
- 活動後檢查是否有人因同儕壓力而分享，以及退出方式是否真的可行。
參考
- 創傷知情的創作應由安全感與選擇權帶領、團體藝術治療的價值可能來自共同見證與彼此回應。
- 概念連結：創傷知情照護、團體歷程、可近性。
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